Epistemología y Metodología

Documento Descriptivo de la Unidad Curricular

Este documento es de lectura obligatoria previa para todos los participantes. Contiene información sobre:

Lo que se busca enseñar en esta Unidad;
Lo que se debe leer;
Lo que pudiera ser útil para investigaciones;
Por qué se debe leer lo indicado;
Cuando hay que leerlo;
Métodos de Evaluación;
Métodos de entrega de asignaciones;
Advertencias sobre “Profe, no hice el trabajo que debía hacer hace 2 meses, ¿puedo entregarlo ahorita?”
Advertencias sobre copiar material del internet y entregarlo orgullosamente como “trabajo propio”;
Formato de entrega del material
Cronograma de entrega

Por favor leer este documento en su totalidad, para así evitar realizar preguntas innecesarias y redundantes en el futuro.

Contenidos

Advertencia Previa I
Advertencia Previa II
I – Introducción:
- A - Epistemología
- B - Metodología
II - Metodología de la Unidad Curricular
- Breves Apuntes Sobre la Unidad Curricular
- Los Textos de la Unidad Curricular
- La Metodología de Interacción de la Unidad Curricular:
III - Evaluación en la Unidad Curricular:
- I - Los Resúmenes y Documentos Variados:
- II - Metodología de Resúmenes:
- Cómo resumir:
- Aspectos Básicos de un Resumen:
Aún Más Advertencias:

De la Epistemología Positivista a la Crítica:

(Texto oficial de la Unidad Curricular. El icono

lo llevará a la página del texto completo);

Introducción al Trabajo de la Investigación Histórica;

El Problema del Conocimiento desde la realidad Socio-Histórica;

Claves Epistemológicas para abordar la investigación;

¿Cómo Elaborar un Marco Conceptual?;

Criterios y Categorías:

Construcción de Categorías - 01;

Construcción de Categorías - 02;

Complejidad Multifactorial, Transdisciplinariedad y Poder

Qué Significa el Pensar Desde América Latina;

Resumen de la Obra Qué Significa el Pensar

Desde América Latina;

¿Qué es la Epistemología?;

Manual de Metodología – CLACSO;

Epistemología para Principiantes;

Ciencia con Conciencia;

Pensar Teórico y Pensar Epistémico;